承前启后 务实奋进,打造羊尖学前教育“新格局” ——学校满意度测评总结

来源: 无锡市羊尖中心幼儿园发布人: 点击数: 4494日期: 2022-11-18 12:26

幼儿园概况

我镇现有一中心二村园,分别为无锡市羊尖中心幼儿园、无锡市羊尖镇廊下幼儿园和无锡市羊尖镇严家桥幼儿园。中心园有22个班级,其中小班8个,中、大班各7个。在园幼儿627名,其中小班186名、中班206名、大班235名。幼儿园占地面积22810,建筑面积7725,绿化面积9107,户外活动场地面积7149,人均为36.3812.3214.5211.40,远远超过《江苏省优质幼儿园》的标准。中心园现有教职工94名,其中正副园长2名、办公室主任、教科室主任、后勤主任、总务主任(安监办主任)各1名,专任教师47名,专职会计2名,专职保健教师3名,保育员22名、炊事员10名(含2名厨师)、保安4名。教师学历达标率为100%,其中本科学历为81%;学前教育资格证100%;园内有高级教师2名,一级教师19名,二级教师21名;有无锡市学科带头人1名、无锡市教学能手1名、无锡市教学新秀1名,锡山区教学能手4名,锡山区教学新秀11名,区级骨干教师18名,区级及以上骨干教师比例达34%。

幼儿园的工作及发展

2022年我园全体上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉落实“两个确立”,坚决做到“两个维护”,全面贯彻二十大会议精神,认真贯彻习近平总书记的系列讲话精神,紧紧围绕锡山区教育局的工作目标,在统筹抓好党史学习教育、常态化疫情防控的基础上,积极做好省优复审工作,有序推进“课程游戏化”及“幼小衔接”项目,开展“幼儿读物排查”等工作,加快幼儿园扩建项目建设,进一步提升幼儿园的办园水平,打开羊幼“十四五”发展的新篇章。

回顾这一年,羊幼在全体教职工的努力下,取得了不错的成绩:这一年,园部接待了江苏省第99期园长任职资格培训班的10位学员跟岗学习;教师参与论文评比获奖及发表合计近40篇;凌亚娟老师被授予锡山区教育系统“立德树人”先锋党员称号;张利芳老师被评为锡山区2018-2022年度教师教育工作先进个人沈荷芬老师在“锡山区第五届最美教师——2022最美班主任”(幼教人)评选活动中获提名奖;高晓丽老师被授予年度嘉奖;邹蕾老师在“我为良师 青春放歌,喜迎党的二十大—锡山区三年内青年教师基本功大赛”活动中荣获特等奖;鲍晓怡老师在2022年锡山区幼儿园教育活动的设计与实施评优活动中获一等奖;徐耘老师在“锡山阅读工程”系列活动:“向经典致敬,明教育理想”青年教师演讲比赛中获二等奖、在全市教育系统“好家风 好家训”作品征集活动中荣获“家训家规主题书画”类三等奖;马艳萍老师家庭被评为锡山区全民阅读典型系列评选“书香家庭”称号;幼儿园6位老师被评为锡山区教学新秀。

现将本年度的工作汇报如下:

一、坚定教育信念,持续推进党建工作,引领教师向阳发展

1.固本强基,建设坚强的战斗堡垒。一年来,我们扎实开展党建工作,全面加强党的建设,强化学习型党组织的建设。一是结合党员冬训、主题党日、专题讨论等,深入学习习近平新时代中国特色社会注意思想、中国共产党党史、中国精神等,加强自身在理论方面的素养,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力;二是通过支部联合活动,组织外出参观,走进严家桥红色基地,了解地方历史,用好地方资源,吸纳优秀的革命精神,凝聚奋进力量,开启工作新局面;三是通过“优秀教师”、“优秀党员”的评比活动来树立优秀教师典型,弘扬教育正能量,引导广大教师爱岗敬业、乐于奉献。通过先进模范的辐射作用,带动和创建更大范围的先进;另外,调动党员积极性,促进党员自觉履行权利和义务,发挥基层党组织力量;四是积极参与志愿者服务,疫情期间,我们党员身先士卒,主动进入社区,村委进行志愿者服务工作,表现出了党员的良好形象。

2.师德建设,涵养正气的教育生态。一是继续全面落实“十项准则”,通过师德承诺,优秀教师视频观摩,激励教师树立正确的儿童观和教育观,规范教师的教育教学行为,努力做一个关爱儿童,尊重儿童的新时代教师;二是开展“我的成长故事——四有好教师”的系列活动,大家一起聆听专家讲座,凝练成长核心关键词,分享自己的成长故事,确立自身发展规划,提升自己的个人素养和专业魅力,成为一名孩子喜欢,家长放心的幼儿园教师;三是通过头脑风暴、故事分享来学习运用一些小策略小方法来建构不同群体的关系,例如:师幼关系,同事关系,上下级关系、家园关系等,让每一个师生员工都感受到彼此平等尊重有爱的氛围;四是修改并学习《幼儿一日活动常规及保教人员工作程序要求》,进一步熟知和清晰一日活动各环节的工作要点,规范教师的教学行为,提升教师专业化素养。

二、加大投入力度,不断优化设施设备,建构校园向暖环境

1.优化办园条件。在羊尖镇政府的关心和支持,投资2500万的羊尖中心园的扩建项目经过近一年的工程已经进入尾声,目前正在紧锣密鼓地进行室内装修,预计在十二月份能全部完工;中心园东操场及停车场的建设工程也完成了招投标,近期会动工;计划投资2000万的严家桥园易地新建项目已经进入室内装修设计阶段,计划在明年二月份动工建设,届时羊尖镇的学前教育资源将得到全面提升。2022年,我园共投入万元用于环境的改造和建设,廊下园新建了西操场,设有玩沙玩水区、幼儿种植区和足球区,重新刷新了幼儿园门头及玻璃顶;中心园利用暑假完成了幼儿盥洗室的改造,添置了小厨宝,设置了保育员的洗刷区;完成了网络改造,实现了无线网络全覆盖;消防改造也正在进行中,在扩建项目完成之时将同时接通校园内的消防管道,解决消防栓水压低的问题,幼儿园的校园环境变得越来越多样,越来越便于孩子游戏活动的开展。

2.完善设施设备。本年度共投用64.71万元用于设施设备的添置。全镇三园以人均20元的标准为幼儿购置图书,以40元的标准为教师购书,值得一提的是今年中心园为后勤人员购买了《保育员》一书,让后勤人员也爱上阅读。廊下园更新的宣传栏,设置了乐高墙,进行了省优复审整改;全镇三园采购了万能工匠游戏材料,打印机、数字哨兵、智慧用电、声光视频报警系统等。游戏材料的进一步丰富,安保设施进一步完善,为师幼创造了良好安全的学习工作环境。今年秋学期,在廊下园开设了一个托班,添置了一个班级的设施设备,生活用品,还有游戏材料及感统训练玩具,让托班的宝宝能在一个温馨和谐的环境中快乐游戏。

三、坚持走实走新,深入强化园本研修,助推队伍向真前行

1.以学促行,分层培训重实效。在教师培训中,我们把教师需求放在第一位,根据教师的不同发展水平,给予每一位教师发展自己、展示自我的平台和机会。其中以由骨干教师组成的“田园之雁” 以“专业引领,共同成长”为基本宗旨,开展了“读书打卡”活动、骨干教师展示活动、师徒结对活动,以点带面发挥骨干教师的辐射作用;由新教师组成的“田园精灵”,以“夯实基础,胜任岗位”为基本宗旨,开展了新教师弹唱、教学活动、艺术字、绘画等过关考核活动,新教师亮相课等,让每一个新教师在一次次活动中成长起来。除了针对新教师和骨干教师的专项培训之外我们还会进行普适性培训,如邀请无锡师范的孙玲主任来园开展关于课题研究方面的讲座,为全体教师开展课题研究答疑解惑;邀请请无锡市水秀幼儿园徐君园长和张皎红教研员和大家聊聊微课程的开展,还聆听了省市区各种专家的专题讲座,给大家带来了一次次教育观念的饕餮盛宴。

2.以研促教,系列教研讲深度。本着“科研重点就是教研重点”的理念,我们以研促教,教研一体,以亲自然教育的发展适宜性实践为抓手,开展了“持续性沉浸式的教研”,重视日常教研的落实及质量,整体推进课程改革。如链接《指南》系列活动,有“链接《指南》优化体育游戏”、“研读《指南》,快乐种植”。在活动中,我们带领教师深入解读、寻找关键词,把教育行为与指南要求进行联结,使教师在日常教学中养成理论引领实践的习惯。我们还根据上级要求,结合幼儿园的幼小衔接工作方案,积极探索幼小衔接的新路径,开展了幼儿园、小学、家庭三方参与幼小衔接活动。三次联合教研活动,分别聚焦文件落实、课程与课堂、新生入学问题等,通过座谈沙龙、联合教研的方式,进行了有效的实施。在教学活动方面,大班幼儿开展了丰富多彩的幼小衔接课程,中班幼儿开展了情绪管理课程,小班幼儿开展了行为习惯养成课程。在课程的实施中,幼儿的学习能力和学习习惯等都得到了良好的发展,教师的专业能力也得到了有效地提升。

3.稳步推进:课题研究齐步走。目前我辅导区新申报的课题中中心园的省十四五规划课题《幼儿园亲自然教育的发展适宜性实践研究》、廊下园的省陈研会课题《幼儿园宛山荡游戏的发展适宜性实践研究》均以完成开题论证,进入研究阶段,严家桥园的市级课题《幼儿园古村游戏的开发研究》也即将进行开题论证。为确保课题有效开展,我们依托课题课题组长会议,来统筹全镇幼儿园各课题的研究过程,共商研究目标及研究策略;我们依托专家指导来和专家对话,邀请专家为我们问诊把脉,明确方向;我们还按时开展课题组活动,针对研究重的问题进行交流和研讨,并进行理论学习,每次活动都有准备有计划有成效;我们还将课题和教研紧密结合,开展“幼儿日记”“种植活动”的系列研究活动,和老师走进现场,观察儿童,解读作品,走进童心,让我们的研究更生动更具实效性。

四、严格落实防控要求,共筑师生平安平台

1.严防严控:卫生保健工作精细化。“科学规范做好传染病工作,确保全园师生健康和安全”是我园的重点工作。当疫情防控常态化后,我园能严格执行防控要求,首先,配齐配足各类防疫物资,设立了观察室和隔离室,确保正常使用;其次,高度重视门卫管理,严把“入门关”,园部特将此操作程序张贴在门卫值班室,提醒保安按规范操作确保校园封闭式管理;第三,做好全园师生的体温监测和上报工作,认真落实一日四检查;第四,细化各个负责区域的消毒工作,责任到人到点;第五,及时做好信息排查工作,准确了解师生的行踪动向;细致有序的防控措施确保了校园疫情得到有效防控。卫生保健部门不仅做好疫情防控工作,还一如既往地做好卫生保健工作,坚持保教并重的原则,严格执行卫生保健制度。如每天的晨午检,及时关注全园幼儿的身体健康状况,做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。定期开展健康宣教活动,利用保健室及班级的健康宣传栏,微信推送保健知识,每学期定期开展各类人员健康讲座。督促后勤人员做好各个区域的卫生清洁消毒工作,配合妇幼保健所开展弱视筛查和龋齿防治工作等,卫生保健细致而到位,让每一个孩子在幼儿园里健健康康地成长。

2.做细做实,校园安全管理。我园始终坚持“安全第一  预防为主”的指导方针,紧紧围绕围护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人生和财产安全这一中心,树立安全意识,坚持问题导向,提高管理技能,强化安全职责,优化安全工作。一是加强后勤人员培训。我们坚持每二周一次的培训,从门卫保安到保育员到食堂人员开展不同层次不同岗位的培训,内容涉及思想道德,技能训练等,定时进行“一键报警”等操作演练,帮助他们熟悉了解操作流程,规范操作,不断提升安全技能与防范意识;二是明确岗位安全责任。我园根据管理要求,分解工作细则、明确工作重心,谁主管谁负责,谁在岗谁负责的原则,坚持安全第一。加强安全监督,保障校园安全;三是定期和不定期检查相结合。我园每周进行安全检查,每天进行安全巡视,不定期地进行专项检查,发现问题现场商讨解决问题,以此不断改进幼儿园的安全管理措施;四是加强安全教育,提高安全意识。在幼儿的一日生活中,全体教师利用各种教育契机,从对环境中危险物或危险事情的认识活动与运动中的安全、防灾等角度,帮助幼儿树立良好的安全意识,掌握一些简单的安全技能,提高自我保护的能力。如我们开展了《安全上下楼梯》《早预警 早行动》等集体教学活动、《家庭演练  心系安全》的家庭演练活动、《防火逃生 安全童行》的全园师生的防火逃生演练活动等,通过多种形式、多种渠道落实幼儿园中的安全教育,让“安全”时刻铭记于心。

五、尝试云端交流,聚焦孩子成长话题,营造家园向美关系

由于疫情防控的需要,家长不能入园,我园家长工作继续以“线上”模式开展。为达成更好的效果,我们不断探寻着云端家长工作的形式与机制,建立了良好的家园关系。

1.聚焦问题,满足家长真需求。家长因疫情不能入园给家长工作带来了许多不便,一方面有家长许多担忧与焦虑,因为他们看不到孩子学习与生活的真实场景;另一方面家园之间面对面的交流减少了,家长的信任度降低,家园沟通就没有那么顺畅了。为了改变这种情况,我们从家长角度出发,分析家长的真实需求,进而开展相关活动。如由于新生家长对于幼儿园的认知是模糊的、空白的,孩子在园做些什么?能自己完成吃饭、穿衣、入厕等事情吗?遇到问题孩子不会表达怎么办?老师能关注到我家孩子吗?……面对新生家长的诸多问题,我园在暑假期间利用公众号平台定期向家长进行了“新小班入园准备”系列推送,从如厕、用餐、表达、心理准备等多个方面向家长进行了详细介绍及培养方法推荐,帮助家长了解了孩子今后在园的生活环境和方式。在此基础上,我们采用录播的方式开展线上新生家长会,帮助家长了解初入园阶段孩子可能出现的问题及应对策略等。同时,为了让各班班主任更好地了解每一位幼儿的特点,我们进行了问卷调查和视频家访,老师们通过问卷分析初步了解了每个孩子的具体情况以及本班幼儿的总体情况和发展水平,也在与孩子、家长视频的过程中相互熟悉、相互了解。

2.加强互动,提供展示新平台。 除了在园的生活状态,家长们也特别关心孩子在园学什么?学得怎么样?为了让家长更加直观地了解孩子在园的学习场景、学习方式等,并进行有效互动,加强家园联系,我园有效利用了“一起长大”平台,教师在该平台上根据班级开展的主题需要发布主题任务,及时上传孩子学习与游戏的照片、视频,家长可以根据教师发布的任务带孩子进行一些前期经验的梳理与准备,并且也可以上传孩子在家的活动与情况,家园之间加强了联系与了解。本学期,我园在镇妇联的关照下,和“慧爱”婚姻家庭教育开展了系列讲座活动,其中有针对大班孩子家长的《如何引领孩子做好时间管理》,针对中班家长的《做个情绪稳定的家长》,专家从专业的角度出发,例举了大量的事例来帮助家长习得育儿的方法和经验,从而有效提高家教水平。

2022年,在全体教职工的努力下我们又平安度过了一年,取得些许成绩,但也清醒地认识到发展面临的问题和挑战:教师队伍的专业化程度有待继续加强、学校内涵建设需进一步丰厚、办园条件还有待于持续优化。

幼儿园发展的主要思路

1.以活动为载体,研究为途径,搭建教师最佳的发展平台。

一方面自找压力,开展形式丰富的活动,给予每一位教师展示的机会和平台;另一方面要进行整体建构园本课程,彰显课程文化。

2.以对话为方式,实践为基石,根植学校深厚的内涵文化。

结合羊尖本地文化特色,挖掘正向的,积极的文化基因,有机整合办园理念,园所文化,育人目标,课程目标,理顺内在联系,形成系统文化循环。

3.以规划为方向,协商为手段,提升全镇均衡的办园条件。

持续关注中心园的扩建项目、东操场新建工作,跟进严家桥新园设计项目等工程,不断改善和优化办园条件,切实为师幼营造一个宽敞明亮、温馨和谐的学习生活环境。