俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句话在这里我不是想要说明家庭阶级的问题，而是想要说明家庭教育对一个孩子成长的重要性。父母的言传身教，家庭的氛围，学校的教育，都对孩子性格有着重要影响，而父母是孩子的第一位老师，也是最重要的一位老师。一个一回家就只知道打游戏的父亲，你凭什么要求孩子不能看电视而要去写字看书。身教的作用往往大于言传。记得有一次我过马路闯红灯，我女儿就一直记着这回事，每次过马路都会和我提起“妈妈你过马路为什么要闯红灯啊”。以前我教育她都是“绿灯行，红灯停，黄灯亮了等一等”，但无论我以前教育得多好，我一次破坏规矩，就会给她造成巨大的不利影响，让她以为我教给她的都是说说而已，不必要去遵守。所以说，自己做出来给她看远比讲给她听有效果得多。

在抚养孩子的过程中，我们要试着发掘孩子自己的特性，不要把我们自己的想法强加于她。我们小时候的生活条件可能没有这么好，不能学习跳舞、弹钢琴什么的。于是，我们往往会把我们未完成的梦想强加给自己的孩子，作为她的梦想，并认为这是为她好。其实不然，现在的孩子还是一块璞玉，未经雕琢，她可以有很多种可能性。我们在她成形中的作用是引导，而非生搬硬套。我们要试着蹲下来，站在她的高度去看待这个世界，去理解她眼中的色彩。她喜欢画画，可能一开始完全是乱涂乱画，纯粹是抽象派。你可能觉得她画得不像，但我们不能以一个成人的标准来评判一个幼儿园小朋友画得像不像，而是应该去引导她，让她去进行实体观察和感知，看她是否抓到了那样事物的特征或者本质。我们应赞扬她做的好的地方，比如色彩的运用搭配，丰富的想象力，并鼓励她保持下去。我们需要给她时间去慢慢成长和磨练。

现在社会上有很多报道，我印象最深的是一位妈妈因为陪儿子做作业而进行了心脏手术，她的儿子只是小学五年级而已。没有此种经历的这种父母，可能只是把这当成笑话来看，但是深有同感的父母大有人在。其实根本就不需要家长陪读，良好的学习习惯完全可以避免此种情况的发生。这就需要我们细心培养。晚饭过后就应该是学习的时间了，父母应放下手中的手机等电子产品，可以和孩子一起坐下来下一盘棋，或者可以一起读一本儿童绘本，或者一起做手工游戏。一天一天的坚持，就会慢慢养成习惯。等孩子上小学了，就知道吃完晚饭后就是学习写作业的时间了。自觉也是对自己负责的表现。

生孩子很痛，养孩子很累，培育孩子成才更辛苦。但是，只要我们多一些耐心，多去理解孩子，多和孩子沟通，有意识地培养孩子的品格，清楚自己教育孩子的目标，运用多种有效的手段，必定事半功倍。